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暨南大学历史学院

暨南大学历史学院|百年暨南·史学传承

暨南大学历史学院以中国近现代史、华侨华人史、岭南历史文化为核心研究方向,依托粤港澳大湾区的地缘优势,深耕海上丝绸之路、侨乡社会、边疆民族等特色领域。学院前身为1927年创设的文学院历史系,2005年正式重建历史学院,现拥有历史学一级学科博士点、博士后流动站,是教育部“双万计划”国家级一流本科专业建设点。我们致力于培养具有全球视野、家国情怀与实证精神的复合型史学人才。

了解暨南大学历史学院发展历程

暨南大学历史学院|百年薪火·弦歌不辍

1923年
暨南大学前身“广东江村师范”创办,开岭南新式师范教育之先河。虽无历史系建制,但人文精神已悄然萌芽。彼时,岭南士子于白鹭洲书院旧址,怀抱“宏我暨南,侨寓教育”之志,开始系统讲授中国近现代史纲要与世界文明史课程,为日后历史学科发展埋下火种。
1927年
文学院历史系正式设立,成为全国最早开设历史学本科教育的高校之一。首任系主任陈安生先生力倡“史料实证、家国情怀、跨文化视野”三位一体之治学理念。当时课程设置既重《史记》《资治通鉴》之传统考据,亦广纳兰克学派之科学史观,尤重中国与东南亚交往史研究,此即今日“华侨华人史”特色方向之滥觞。
1958年
暨南大学复办于广州,历史学科在艰难中重启。虽经历院系调整,但“暨南”二字所承载的侨校使命与历史使命始终未改。老一辈学者如周锡润、梁尚贤等继续开展华南侨乡社会调查,其成果《广东侨乡宗族社会研究》成为今日侨乡史研究的奠基之作。
1984年
暨南大学重建历史系,开启当代发展新篇章。正值改革开放初期,国际学术交流回暖,学院率先设立“华侨史”硕士点,开创国内华侨华人研究制度化先河。此阶段,以陈思、黄志权为代表的学者系统整理南洋华侨档案,出版《华侨华人与近代中国》系列丛刊,奠定本院在该领域之学术话语权。
2005年
暨南大学历史学院正式重建,标志学科进入全面发展期。学院下设中国古代史、中国近现代史、世界史、专门史(华侨华人史)四个教研室,建成华南地区首个“侨乡文化研究中心”。2006年启动“岭南侨乡田野调查计划”,十年间走访广东21个侨乡县市,采集口述史逾300万字。
2018年至今
暨南大学历史学院迈入“双一流”建设新阶段。2019年,“中国史”入选广东省高水平大学重点建设学科;2021年获批历史学一级学科博士点;2022年入选教育部“双万计划”国家级一流本科专业建设点。学院聚焦“海上丝绸之路与文明互鉴”“粤港澳大湾区历史记忆工程”“数字侨乡”三大战略方向,建成“数字岭南历史文献中心”,推动史学研究范式转型。

暨南大学历史学院|“暨南”二字,何以不朽?

“暨南”出自《尚书·禹贡》:“东渐于海,西被于流沙,朔南暨,声教讫于四海。”意为“面向海洋、传播文明”。1906年,清政府在南京创办“暨南学堂”,专为侨生设立;1927年迁址广州石牌,确立“面向海外、面向港澳台”办学方针。百年来,“暨南”已不仅是校名,更成为一种文化符号——它象征着中华文明的开放性、包容性与适应性。

对于暨南大学历史学院而言,“暨南”更意味着双重使命:其一,研究华侨华人如何在异质文化中保存中华文明火种;其二,探索中国如何以史为鉴,参与全球文明对话。学院教师主持的国家社科基金重大项目《“一带一路”沿线国家华侨华人口述史采集与研究》,已覆盖32个国家、127个侨团,形成全球最大的华侨口述数据库。这既是对暨南精神的学术践行,亦是对“讲好中国故事”的深度回应。

暨南大学历史学院|特色方向|深耕细作·优势凸显

华侨华人史研究

暨南大学历史学院是中国华侨华人史研究的重镇。自20世纪80年代起,学院系统整理海外侨批、族谱、侨刊等民间文献,构建“侨乡—侨居地—祖籍地”三维互动研究框架。

  • 主持国家社科基金重大项目3项,包括《海外华侨华人口述史料整理与研究》
  • 建成“华南侨乡数字档案馆”,收录文献逾120万页
  • 出版《华侨华人史研究丛书》(12卷),获教育部高校科研优秀成果奖
  • 定期主办“国际华侨华人论坛”,吸引美、加、新、泰等国学者参与
岭南历史文化研究

聚焦广府、潮汕、客家三大民系,揭示岭南文化“多元一体”形成机制。暨南大学历史学院团队长期开展田野调查,重建岭南社会结构变迁的微观脉络。

  • 主持“广东传统村落保护与活化”省级重点课题,完成37个古村落档案建档
  • 开发“岭南古建筑VR复原系统”,实现不可移动文物数字化保存
  • 出版《岭南宗族社会研究》《珠江流域水系与社区演化》等专著
  • 与广东省非遗保护中心共建“岭南民俗数据库”,收录仪式影像资料280小时
海上丝绸之路与文明互鉴

响应国家“一带一路”倡议,暨南大学历史学院系统研究古代海上贸易网络、移民流动与文化交融。学院是“海上丝绸之路联合申遗”学术支持单位。

  • 主持《广州港历代海图整理与研究》,首次系统整理宋至清海道图56种
  • 完成“南海诸岛历史地名考释”项目,为国家主权主张提供历史依据
  • 与国家博物馆合作开展“南海沉船出水文物研究”,揭示海上贸易细节
  • 出版《海上丝绸之路与岭南文化输出》等系列成果,被《人民日报》专题报道

本科阶段:厚基础·重实证·强交叉

暨南大学历史学院本科专业(历史学)实行“通识+专业+拓展”三维培养模式。核心课程包括《中国通史》《世界通史》《史学理论与方法》《历史地理学》《考古学概论》,并开设《华侨华人与中国现代化》《岭南文化专题》《数字史学导论》等特色课程18门。

特色实践环节:

  • 侨乡田野调查:大二暑期赴开平、台山、潮州等地开展两周田野实习,撰写口述史报告
  • 古籍修复工作坊:与广东省立中山图书馆合作,学习古籍装帧与修复技术
  • 数字史学项目:运用GIS绘制历史地图,构建“侨乡变迁时空数据库”

近年毕业生升学率超45%,其中赴牛津大学、剑桥大学、东京大学等国际名校深造者占比18%;就业主要去向包括高校、博物馆、档案馆、政府文秘及文化传媒机构。

硕士阶段:专精化·国际化·项目制

硕士点设于中国史一级学科下,分设4个方向:中国近现代史、专门史(华侨华人史)、历史地理学、历史文献学。实行“双导师制”(校内导师+海外合作导师),与美国加州大学尔湾分校、新加坡南洋理工大学、德国海德堡大学等建立联合培养机制。

核心特色:

  • “侨乡记忆工程”专项计划:硕士生必须参与一项侨乡口述史采集,成果汇编为《侨乡口述史集》(年刊)
  • 国际联合工作坊:每年与海外高校合办“青年史学论坛”,优秀论文推荐至《暨南学报(人文社科版)》发表
  • 档案研究能力强化:开设《档案学原理》《海外华侨档案利用实务》,提供赴新加坡国家档案馆、美国斯坦福大学胡佛研究所实习机会

近五年硕士毕业生平均发表核心期刊论文1.2篇/人,3人获“全国史学新秀奖”。

博士阶段:前沿性·战略性·全球性

博士点聚焦“华侨华人与中国现代化”“海上丝绸之路文明互鉴”“粤港澳大湾区历史记忆”三大领域,强调服务国家重大战略需求。学院与国务院侨办、中国侨联共建“侨务政策研究基地”,博士生可参与国家级政策咨询项目。

培养亮点:

  • “博士生学术攀登计划”:资助优秀博士生赴海外档案馆开展田野调查,单次最长可达6个月
  • 跨学科融合机制:与地理学、社会学、信息科学团队合作,开设《计量史学方法》《GIS空间分析》等交叉课程
  • 政策转化平台:定期举办“暨南史学青年沙龙”,邀请政策制定者与学界对话,优秀成果直报国务院发展研究中心

—2023年,学院博士生以第一作者身份在《历史研究》《世界历史》《近代史研究》发表论文27篇;8人主持国家社科基金青年项目;博士论文《20世纪以来东南亚华侨社团演变研究》获全国优博提名。

暨南大学历史学院|研究平台|协同创新·服务战略

暨南大学华侨华人研究院(教育部人文社科重点研究基地)

暨南大学历史学院为该基地核心支撑单位。基地聚焦“华侨华人与中国国家认同”“一带一路与海外利益保护”“粤港澳大湾区侨务合作”三大议题,近年承担国家社科基金重大项目11项,出版《华侨华人研究文库》(30卷),成果多次获党和国家领导人批示。

典型案例:2021年发布的《全球华侨华人助力“一带一路”建设报告》,首次量化分析华侨资本在沿线国家的产业分布与技术溢出效应,被外交部发言人办公室引用。

数字岭南历史文献中心

暨南大学历史学院自主建设的数字化研究平台,整合馆藏古籍3.2万册、侨刊乡讯1.8万种、口述史影像资料420小时。平台采用AI辅助文献识别与关联挖掘技术,支持“时空—人物—事件”三维检索。

代表性成果:《岭南侨乡族谱数据库》收录广东侨乡族谱127种,《侨批数据库》收录侨批15.6万封,已成为全球华侨华人研究的重要数据源。

粤港澳大湾区历史记忆工程

由暨南大学历史学院牵头,联合中山大学、广东省档案馆等单位实施。旨在系统记录粤港澳三地近代化历程,重点采集“港珠澳大桥建设者口述史”“横琴粤澳深度合作区发展亲历者访谈”“南沙自贸区企业创始人回忆录”等第一手资料。

截至2024年,已完成访谈187位,整理文字记录210万字,拍摄高清影像420小时。成果将为粤港澳大湾区文化认同构建提供历史支撑。

“暨南史学”学术出版体系

学院拥有自办学术出版平台,年出新书8—10种。主要品牌包括:

  • 《暨南史学文库》:聚焦青年学者原创专著,已出版32种
  • 《侨乡记忆丛书》:侨乡田野调查报告集,已出版15种
  • 《海上丝路译丛》:引进与自撰并重,已出版《印度洋贸易与文明交流》等6种
  • 《暨南学报(哲学社会科学版)》:CSSCI来源期刊,2023年“华侨华人研究”栏目影响因子达4.32

网友们还关心:暨南大学历史学院常见问题解答

Q1:暨南大学历史学院是否接收跨专业考生?跨考难度如何?

是的,暨南大学历史学院硕士、博士点均允许跨专业报考,尤其欢迎具有海外背景、语言能力(如英语、西班牙语、泰语、印尼语)或信息技术背景的考生。跨考难度中等偏上:初试需加试《中国通史》与《史学概论》,但复试更看重逻辑表达与学术潜力。近年跨专业考生录取比例约28%,其中35%来自计算机、新闻传播、经济学等专业,他们在数字史学、侨刊编辑等方向展现出独特优势。

Q2:暨南大学历史学院的“华侨华人史”方向是否只招广东籍学生?

并非如此!虽然本方向依托广东侨乡资源开展田野调查,但研究对象是全球华侨华人,团队成员来自全国23个省市。学院每年面向全国举办“侨乡夏令营”,邀请非广东籍本科生参与。更重要的是,随着“数字侨乡”建设推进,远程文献整理、海外档案翻译等任务对地域限制大大降低。2023级硕士班中,来自北京、四川、黑龙江的学生占比达41%。

Q3:暨南大学历史学院的毕业生就业去向有哪些?是否适合考公?

就业多元且扎实。据2023届毕业生跟踪调查(回收率96.5%):38%进入高校或科研机构(含清华、浙大、社科院等);22%就职于博物馆、档案馆、方志办等文博单位;15%进入党政机关(如中联办、侨办、统战部、外事办);18%就职于主流媒体(新华社、南方日报、羊城晚报)及文化企业(如故宫文创、腾讯文化);7%自主创业(多为文化策划、历史教育、数字档案服务)。历史学专业逻辑严谨、史料分析能力强,是公务员考试(特别是宣传、统战、档案、外事岗位)的热门专业之一。

Q4:暨南大学历史学院能否为普通高中生提供夏令营或研学机会?

可以!暨南大学历史学院自2018年起每年暑期举办“岭南史学夏令营”,面向全国高一、高二学生开放。活动包括:① 侨乡田野调查体验;② 古籍修复与拓片制作实训;③ 参观孙中山故居、沙面建筑群、南越王墓等历史现场;④ 与在读学长学姐座谈。2024年夏令营已开放300个名额,申请通道开放于每年5月1日,详情请关注学院官网“人才培养”栏目。

Q5:暨南大学历史学院在“新文科”建设中有哪些创新举措?

暨南大学历史学院是教育部首批“新文科研究与改革实践项目”承担单位,重点推进三大创新:① 技术赋能:开设《数字人文导论》《GIS空间分析》,要求本科生掌握基础数据可视化技能;② 学科交叉:与计算机学院共建“智能文献处理实验室”,开发侨批OCR识别系统;③ 服务社会:与广东省文旅厅合作“乡村记忆计划”,学生团队为37个传统村落编写《村史读本》,被纳入地方中小学乡土教材。这些举措使历史学从“故纸堆”走向“数字场”,从“书斋研究”走向“田野实践”。

暨南大学历史学院|课程体系|经典·前沿·交叉

本科生核心课程体系(四维支撑)

基础维度

《中国通史》《世界通史》《史学理论与方法》《历史地理学》《考古学通论》

特色维度

《华侨华人与中国现代化》《岭南文化专题》《海上丝绸之路史》《侨乡社会与宗族》

技术维度

《数字史学导论》《GIS空间分析》《古籍数字化实务》《口述史采集规范》

实践维度

《侨乡田野调查》(必修)《古籍修复工作坊》《博物馆策展实训》《政策咨询写作》

特色课程示例:《侨批叙事与家国记忆》

本课程由暨南大学历史学院与广东省档案馆联合开发,以1864—1991年间流通于广东与东南亚之间的15万封侨批为研究对象。学生需完成三阶段任务:① 在档案馆学习侨批识读与装帧技术;② 选取5封侨批进行深度解读,撰写“一封侨批里的家族史”;③ 小组合作策划“侨批里的家国”临时展览。课程成果曾在广州博物馆展出,参观人数超2万人次。学生陈晓桐在作业中写道:“我祖父曾寄过17封侨批,过去只当是家事;现在才懂,那是一个时代、一个民族的呼吸。”

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地址与交通

广州市天河区黄埔大道西601号 暨南大学石牌校区历史学院大楼

地铁:乘坐地铁3号线至“石牌桥站”,B出口步行约800米;或乘坐地铁3号线/18号线至“冼村站”,换乘公交至“暨南大学站”

公交:可乘22路、40路、551路、夜62路至“暨南大学站”

联系方式

  • 学院办公室:+86-20-8522 0123(工作日 8:30–11:30,14:00–17:30)
  • 招生咨询:本科:020-8522 0158;硕士:020-8522 0162;博士:020-8522 0171
  • 官网https://history.jnu.edu.cn
  • 微信公众号:暨南大学历史学院(ID:jnu_history)
  • 邮箱:history@jnu.edu.cn(招生咨询请发送至 graduate.history@jnu.edu.cn)

开放日与参观预约

暨南大学历史学院每月第二个周六设为“公众开放日”,面向社会公众免费开放:

  • 上午:9:00–11:30(含学院展览馆、侨乡文献特藏室参观)
  • 下午:14:30–16:30(含“侨批修复体验课”与青年教师讲座)

团体预约(10人以上)需提前7个工作日通过官网“参观预约系统”提交申请。疫情期间,请遵守学校防疫政策。

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